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3歳6か月の娘ちぇぶちゃんの、5月8日から5月14日までの知育の記録(主にプリント学習について)です。
まだ手付かずだった幼児ポピー ポピっこあかどり5月号を進めました。
214日目の記録
やったこと(214日目、5月9日)
- 幼児ポピーあかどり5月号 ドリるん 2ページから4ページ
幼児ポピーあかどり5月号のドリるんを2回分(3ページ)進めました。
みほんの絵を見ながらその通りにシールを貼っていく問題、シールを貼りながらなぞなぞに答えていく問題の2問で、いずれもシールを貼りながらできる形式でした。
215日目の記録
やったこと(215日目、5月10日)
- 幼児ポピーあかどり5月号 ドリるん 5ページから6ページ
幼児ポピーあかどり5月号のドリるんを2回分(2ページ)進めました。
今日の文字は「か」。シールを貼って文を完成させた上で3回読みます。
もう1問は、イカ、タコ、さかなの3種類に分けて、シールを貼っていく問題。同じ生き物になるよう線で囲んでいく作業が意外に難しそうでした。
216日目の記録
やったこと(216日目、5月14日)
- 幼児ポピーあかどり5月号 ドリるん 7ページから18ページ
幼児ポピーあかどり5月号のドリるんを10回分(12ページ)進めました。
今日の文字は「き」と「く」。シールを貼って文を完成させた上で3回読みます。
その他にはグループ分けやまちがい探しをシールを使って解答させる問題、めいろなどが出題されました。
今回の範囲はいずれもスムーズに解答できていたと思います。
幼児ポピーあかどりは年中さん用ということで、内容が難しく、ボリュームも増え、なかなか手応えがある雰囲気になってきました。ちぇぶちゃんは一人でやるブームが継続中なので、全部一人でやりたがりますが、可能な限りちぇぶちゃんの側についてフォローしていきたいと思います。(たとえ嫌がられても…)
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